为了帮助教师更好的开展小班新学期前的家访工作，拉近幼儿园与家庭的距离，促进教师专业化发展。2018年8月26日凤雅幼儿园开展了主题“爱心随访，真情沟通”小班新生随访活动。

新生家长随访活动是一个熟悉新生具体情况和家庭教育状况，以及与家长沟通教育观念，帮助新生尽快适应幼儿园生活必不可少的环节。随访前，小班老师们认真分析，了解随访内容。结合小班的年龄特点，和家长一起聊聊孩子的性格特点、生活习惯、家庭教育情况等。

   结合新入园的孩子，老师们会给家长一些建议和意见减少分离焦虑，缩短适应期。在随访中体现老师专业水平和沟通能力的同时，一定要做到用“心”：用“心”观察、用“心”倾听、用“心”交流。老师多一份“用心”，就会多一份了解，就能得到家长多一份的理解与支持。相信，随访前的充分准备定会提高新生家长随访效率。

   在随访互动交流中，每位老师与家长亲切交流，细致了解孩子们的性格特点、生活习惯、兴趣爱好等。在互动中，家长们非常热情并积极回应。

   随访活动后老师们及时整理信息，对每个孩子做好详细的家访记录，特别是对个别特殊孩子的情况以及家长提出的要求做好系统地汇总，根据各自班级孩子的情况进行随访总结，为开学工作奠定基础。